Ergebnisse der Umfrage zur Lernplattform Technik, User Experience, Design: Top oder Flop?
Zwischen dem 20.09.2020 und dem 04.10.2020 habe ich auf der Lernplattform eine kleine Umfrage (Vorschau) laufen lassen. Hintergrund ist ein etwas größeres Update, welches für das Wintersemester 20/21 geplant ist. Außerdem ist die Lernplattform (vor allem pandemie-bedingt) in den letzten Monaten immer weiter „gewachsen“, und wird als „Ausweich-System“ für viele weitere Anwendungen (die nicht originär […]
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Statistiken zum Semesterstart Die etwas anderen "Fallzahlen"
Im Zusammenhang mit dem Semesterstart des „Corona-Semesters“ im April 2020 sind mir noch ein paar interessante Zahlen untergekommen. Die Zahlen werden einerseits via Datenverkehrsanalyse (hier: Piwik/Matomo) erhoben, andererseits erstellt die der Lernplattform zu Grunde liegende Software Moodle selber Statistiken. Darüber hinaus liefert der momentan eingesetzte Videokonferenzdienst Zoom interessante Zugriffszahlen und nicht zuletzt die Google Search […]
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Zugriffsstatistiken der Lernplattform Wer ich glaube, wer Sie sind ...
Wir setzen ja (bekanntermaßen? So steht es zumindest in den Datenschutzhinweisen in Abschnitt C. VI.) eine „Datenverkehrsanalysesoftware“ ein. Diese speichert (anonymisiert!) Informationen über die Seitenbesuchenden der Lernplattform. Diese Informationen wiederum fließen bei uns in Überlegungen ein, welchen Zielgruppen die Lernplattform gerecht werden sollte. Vor allem bei Entscheidungen rund um das Webdesign sind solche Auswertungen sinnvoll. […]
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Yay! Ein Banner!
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